Younos's blog

VOXのデータを移行するためにひさびさにアクセス。

あいかわらずよくわからんインターフェイス。

アルファブロガーへの道第一歩は、ブログサービスから提供されるインターフェイスをどうクリアするかにあるとおもふ。

さて、これからココをどう使っていこうか。

沈思黙考

まだ使い方がよくわからないけれど、とりあえず写真を変更。

自分のページに行っても書き込みをするためのdashboardなり、ログインするなり、誘導するものがない。

てか、そういうものなんですか。

dashboardを使わないと。。。

通常の記事作成画面では「タイトル」の文字が。

これは限りなく、ふつーのブログなのでは。

Twitterのように気軽にブログを書けるサービス「TypePad Micro」がスタート。タイトルも不要で動画像のリンクもできるし、Twitter本体やfacebookとの連携も基本機能として装備。そのちがいは文字数制限ぐらいか。
InternetWatchの記事では『既存サービスとの競合ではなく補完』とのことだが、たしかにブログとTwitterの中間的存在で、ちがいは文字制限がないことや従来のブログのように記事を編集加工（このようにHTMLが使える）できること。

どこまで利用されるかは、どんなパワーユーザーが登場するかにかかりそう。

10月16日ですか・・・

ということで、Amazon対応の不具合の対応日が発表されました。って、来月中旬やん、おそっっっ！
なので、この機会にVOXを辞めることにしました。まあ、よいきっかけになったかも。

Amazonトラブルはまだ未修正・・・

さすがに修正されているか、と思ったのですが、まだ対応できていないようですね。

相手の問題もあるとはいえ、ちょっと長すぎますね。ざんねんです。

Amazoneの仕様変更につき

　夏休みに大量の本を読んだので、アイテムを追加しようと思ったらば、検索機能が使えないというエラーが発生。チームVoxのブログにも何も書かれていなかったので、個人環境側のトラブル、あるいはMovableTypeがアップグレードしたのが関係してるのやもとか考えていたらば、トラブルは「チームVoxトラブル情報／http://team-jptrouble.vox.com/」のほうにまとめられていたんすね。
　そちらによると、Amazone側の仕様変更により、４日ほど前から検索機能が使えない状態になってるのだとか。そうした情報はとても大事かつ緊急なものでもあるので、もっと目立つところに書いて／置いておいてほしいものだと感じました。
　機能アップグレードも大切だけれど、そうしたユーザへの対応というか心づかいをまずきちんとしてほしいっすね。

主観に影響されずに読み進められるかでおもしろさが変わる。

「本屋大賞」受賞、絶賛の「告白」（湊かなえ著）、を読む。といっても、大賞そのものは１回目受賞の「博士の愛した数式」（小川洋子著）以降は期待感が薄れてしまったので、受賞ものを読むのはひさしぶり。
　中学校の女性教師が、自身が担任を受け持つ教室で、退職の意思を伝える。それが恐ろしい告白のはじまりであった・・・。女性教師が退職する理由、その原因になったある事件について、かかわったものが、各章ごとにそれぞれ第一人称で話を進めていく。あるものは語り、あるものは日記に記し、あるものはそれを作品として、あるいはネット上で世に発表しようとする。
　それぞれの告白の方法が異なるように、主点が変われば解釈も変わる。それに、告白だからといって、その内容が正しいとは限らない。にもかかわらず、第一人称者の考え方に知らず知らずのうちに影響を受けていることが次の章を読むとわかり、こんな自分が裁判員になったら正しい判断ができるのだろうかと、考えさせられてしまった。
　本著が絶賛された（手元にあるのは24刷だった！）のは、話の展開のうまさもあるが、一つの出来事を複数の視点から見せつつ、それをさらに進行させていったことだろう。個人的には、現実の事件や人物をあからさまにモデルにしている部分が鼻についたが、そのパロディのさじ加減が、かえって恐怖感をひきたてているのかもしれない。最初と最後の章は特に恐ろしく、著者が本当に書きたかったのもここなのではないかと思う。
　すでに他の作品も高く評価されている著者だが、いろいろなテーマの作品を読んでみたいものだ。

言葉を恐れないことが言葉を学ぶ秘訣である

日本人の知らない日本語

　数々のコミックエッセイをヒットさせている、ダ・ヴィンチ系ことメディアファクトリーの人気作品。

　日本語学校で講師をしているなぎこ先生が、超個性的な外国人生徒たちを相手に、自分自身も日本語を見直していくというのが大筋。この手の日本語見直しモノは、本でもテレビでも人気のテーマだけれど、本著はコミックエッセイならではの味わいで、新しい日本語ワールドにとりこまれていくことまちがいなし。

　現実に教室でくりひろげられているであろう、先生と生徒たちのやりとりのおもしろさは、そのまま日本語のおもしろさとつながっている。その大胆なまちがいっぷりから、笑いと同時に日本語の不思議さが伝わってくる。

　なんといっても蛇蔵さんの絵との相性が抜群。生徒達のお国柄や性格がしっかと伝わるキャラづくりで、このあたりはアニメ化放映が直前に中止になった某マンガ作者とはえらいちがいだ。

　すばらしいのは、なぎこ先生のお人柄。教えるという立場ながらも生徒達と同じように日本語をきちんと学ぼうという姿勢には、ほんとうに頭が下がる思いがする。日本語だけではなく、きっと日本語に対しても素晴らしい思いを抱いてくれてるにちがいない。もし、学生の時の国語や英語の先生がなぎこ先生のような人だったらば、言葉に対する考え方もずいぶん変わっていたにちがいない。いや、それ以前に、生徒達のように、外国語だからと言葉を恐れたり、軽んじたりせずに、真摯に向き合おうとしなかったことを反省するべきか。

　言葉とはかくも文化と密接につながっているということを、あらためて実感させられる一冊。